Hoje é o Dia 19 do desafio de 30 dias estudando Linux, com foco na certificação Linux Essentials — LPI 010-160 e na construção de uma base prática para atuar com Suporte Técnico em TI.
Suporte exige distinguir problema de software de problema de hardware. Hoje vamos mapear componentes físicos para a forma como o Linux os apresenta.
📌 Metodologia do projeto:
Teoria → Exercício → Prática → Explicar → Revisar
🎯 Objetivos do dia
- Objetivo LPI: 4.2 — Entendendo o Hardware do Computador
- Peso no exame: 2
- Entender o conceito, executar os comandos no terminal e saber explicar o motivo de cada resultado.
- Relacionar o conteúdo da prova com situações reais de suporte Linux.
💻 Ambiente recomendado: Debian/Ubuntu em máquina virtual ou máquina de estudos.
Evite praticar comandos destrutivos comorme alterações administrativas no seu sistema principal.
🚀 UPLinux.com.br - prática complementar
Durante esta jornada, uso a plataforma UP Linux para revisar questões e executar desafios práticos:
Use a plataforma depois da leitura para reforçar o conteúdo com repetição espaçada e exercícios.
🧠 TEORIA
1. Componentes básicos
- placa-mãe — conecta componentes;
- CPU — executa instruções;
- RAM — memória volátil de trabalho;
- armazenamento — HDD, SSD, NVMe;
- fonte — fornece energia;
- periféricos — teclado, mouse, impressora, adaptadores;
- controladores/drivers — permitem comunicação entre kernel e hardware.
2. Dispositivos em /dev
Linux representa muitos dispositivos como arquivos especiais.
Exemplos tradicionais:
/dev/sda
/dev/sda1
/dev/sdb
Em hardware moderno NVMe:
/dev/nvme0n1
/dev/nvme0n1p1
3. Disco x partição
Um disco físico pode ser dividido em partições.
/dev/sda disco
├── /dev/sda1 partição 1
└── /dev/sda2 partição 2
4. Comandos de consulta
lscpu
lsblk
free -h
lspci
lsusb
Nem todos fazem parte da lista parcial do objetivo, mas são úteis em suporte para visualizar o conceito.
5. Drivers
Drivers no Linux são frequentemente módulos do kernel. O objetivo da prova é reconhecer que o sistema precisa de software adequado para controlar o hardware.
💻 PRÁTICA GUIADA
lscpu | head -20
free -h
lsblk
lsblk -f
lspci | head
lsusb
Perguntas para observar:
- Quantos CPUs lógicos aparecem?
- Quanta RAM total existe?
- Quais discos aparecem?
- Quais partições possuem sistema de arquivos?
- Seu armazenamento principal aparece como
sd*,nvme*ou outro padrão?
⚠️ Não use ferramentas de particionamento neste laboratório. Apenas consulte informações.
✏️ EXERCÍCIOS
- Desenhe a relação disco → partição → sistema de arquivos → ponto de montagem.
- Use
lsblk -fe identifique o tipo de sistema de arquivos da sua raiz. - Compare
free -hcom a quantidade de RAM física instalada. - Identifique pelo menos um dispositivo PCI com
lspci. - Se estiver em VM, explique por que alguns dispositivos vistos pelo Linux são virtuais.
🗣️ EXPLICAR COM SUAS PALAVRAS
Explique:
- diferença entre RAM e armazenamento;
- diferença entre
/dev/sdae/dev/sda1; - o papel de um driver;
- por que uma VM não enxerga necessariamente o hardware físico diretamente.
🧪 MINI SIMULADO
1. /dev/sda normalmente representa?
✅ Um dispositivo de disco do padrão tradicional SCSI/SATA apresentado ao kernel.
2. /dev/sda1 normalmente representa?
✅ A primeira partição desse disco.
3. Qual memória é volátil?
✅ RAM.
4. Qual comando lista dispositivos de bloco?
✅
lsblk.
5. Qual comando mostra uso de memória?
✅
free.
6. O que é um driver?
✅ Software que permite ao sistema operacional controlar/comunicar-se com hardware.
✅ CHECKLIST DO DIA
- Reconheço CPU, RAM, armazenamento e periféricos
- Entendo disco x partição
- Reconheço nomes como
/dev/sda1e/dev/nvme0n1p1 - Sei consultar
lsblk,freeelscpu - Entendo a função básica de drivers
📅 Próximo passo — Dia 20
No próximo dia: Onde o Linux armazena configurações, logs e informações do sistema.
📚 Referências
- Objetivos oficiais — Linux Essentials 010-160
- Material oficial de aprendizagem — LPI 010-160
- WaldoEller.com — Blog
Regra da jornada: não apenas leia os comandos. Digite, observe a saída, provoque erros controlados e tente explicar o comportamento antes de consultar a resposta.
